中国教师工资低吗?

admin 教育 2020-10-17 11:49:18 929 教师 工资 教育 社会 职场

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就我河南来说,相当低了。

我姥爷是初中高级教师,以前在我们乡的初中是工会主席,1968年工作,2008年正式退休。在2005-2007年之间工资只有1000上下,07年左右工资涨到了1700多。现在他已经70岁了,工资还没有4000。

我另外一个亲戚,从教17年左右,也是初中高级教师。现在工资单上写的工资是有6000出头,但是实际到手的也就3400多。算上绩效工资一年也就多4000。总结而言一年领取13个月的工资。

对了,我们这的房价远不止5000。

教师工资低不低?可以找个参照比较一下:

1.亚洲国家比较

(1)韩国

韩国教师的工资最高可到四百万韩币以上,兑换成人民币,新教师每月工资大约一万元,而且以后每年都会涨一次工资。

韩国教师的其他隐形福利:

韩国教师两个孩子可以免费读高中,如果无钱支付大学学费,可以申请无息贷款。

(2)日本

日本教师工资在教育财政预算所占比例很大,大约占8成。其义务教育学校教职员的工资必须高于普通公务员的工资。普通公立学校教师年薪在600万日元,私立更多,能达到900万日元 。也就是月入50~80万日元。按50万日元换算成人民币是29087元。

日本教师工资以外,还有多种津贴福利。如加班津贴、住房津贴、期末津贴、、特殊勤务津贴、交通津贴,等等。所有教师在每年6月、12月还发两次奖金,数额巨大,等于5个月的工资总和。

2.我国公立学校工资不同地域有所不同。




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这个问题,不好答。我是一退休老师,我要问,人们追求的是什么。五、六、七十年代,人们追求的是奉献,不计报酬,工资不高(几十元),没有嫌工资的,只怕落后。今天追求的金钱,工资是那时"的1O0多倍,人人都抱怨工资低,只怕吃亏。追求不同了,工资高低没法讲了。

教师的工资高嫌少,一年出去节假日工作几天?公务员工作稳定待遇好还是说工资低,闲得蛋疼还是不知足。工人风吹日晒拿点钱还算凑合。还有少数一部分商业群体拿的工资最可怜,月薪2000元还得养活一家人,也在默默的工作。还有农民粮食价格底,生活有没有保障还在坚持。都知足吧!

你应该比比非洲的教师,真的。一个发展中国家老被拿来和发达国家比,有意思吗。中国真累……什么都要和最强的国家比。教师不是只拿工资的,办个补习班什么的,或者发展副业,赚钱的人大有人在。

虽然《中华人民共和国教师法》第二十五条规定:教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。第二十六条规定:中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴,具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。但是中国教师工资低吗?要想回答这个问题,我们从下面几个角度分析:

一、中国教师在世界的排名。

中国,2017年GDP预测为13.2万亿美元,稳居世界第二,并且与美国的差距进一步缩小。但是根据2017年全球教师收入表,可以看出目前中国教师在全球排名倒数第三,是不是很意外?

附:2017全球教师收入排名一览表

二、中国教师工资情况。

目前北京、广东和上海分别为前三名,而湖南、湖北和陕西垫底。


三、中国教师的平均工作时间。

这个还真没有官方数据,如果根据《劳动法》规定: 第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时.

但实际上是很多学校老师已经远远超过规定时间,就拿高中班主任而言,基本上早上6点一直要忙到晚上10点左右。大多数三个星期或者四个星期放2天假,大家可以算算。

四、中国教师的平均寿命。

我国教师平均寿命59.3岁,比全国人均寿命低10多岁。另一项调查显示教师健康占10%,亚健康占70%,疾病状态占20%。


所以说,通过以上分析,你还觉的中国教师工资高吗?

我是一个80后教师,我来回答你。

我是2005年参加工作,在一个江苏一个小县城现在工作第十四年了,中学一级教师,现在月工资4986元,每年年末绩效大约有1.2万左右。高不高得比一首先看房价

江苏都知道是个经济大省,我所处盐城市是三线城市,但是现在的房价在一万二左右。买一个90多的房子总价100万的,我需要不吃不用十三年。但是如果是双职工的话,一年省十万大约需要十年可以买个房子,这个其实也不错了。比起省里的苏州南京都是三万左右房价,至少这里我们能买房。

其次看江苏的平均工资是6000多,我们不平均少不了多少。我们这里的高级教师每月工资在六千~八千左右。

总之个人认为教师在我们这个地区属于中间阶层,不富不穷只要知足,我认为教师还是属于幸福感比较高的职业。虽然经常看到很多国家的教师在本国职业中属于绝对富裕职业,因此有不少异议。但你要知道做一个教师三个月带薪假期,可以了!!现在又出台了对教师的若干意见,可预见的是不久将开,教师的地位工资待遇将大幅度提升。

我认为教师都应该知足现在,稍微期许下未来就好了。

官员级别不同,干的工作不同,责任不同,承担的风险也不同。因此,工资有差距,这很正常。可教师干同样的工作,同样的任务,为什么要用职称把人分成三六九等?而且工资差五百至二千元之巨?职称需要三大件,教师节市模范,三年一个,怎么评?够杆的的教师很多,怎么办?没办法,只好凭关系,权力,金钱,美色。优质课,同理,都想参加,大都够格,怎么办?潜规则。课题也如此,都想参加,怎么办?不送钱,靠边站。硬来挤,立马给你小鞋穿。学校教育是公益事业,不易恶性竞争,三十年来,为什么农村学校纷纷倒闭,城市学校人满为患,没法上课?学生比分数,老师买职称。评职称敲诈勒索教师,同工不同酬,严重滋生腐败,令人寒心。拦高铁女犯的不是低级错误,而是超级生存的本领,没有拦高铁的勇气和习惯,怎么会评上道德先进个人和高级职称?教师职称,满满的负能量!搞教育的人,需要淡泊名利,心无旁骛,静心研究,需要愉悦的从教环境,需要课堂上的满腹激情!再看看现在,职称彻底的把这一切变成了大锅饭,不择手段评职称才是正事,教学最是扯蛋!扑在教学上死路一条,扑在职称上大有钱图!鄙视岳飞屈原们,人人争做上官大夫秦桧一样的老师才能如鱼得水有钱图!职称是师德败坏的根源!是会来事的结果!职称与教学与师德成赤裸裸的反比关系,一腐永逸!职称适合会来事者!结局:低级挑梁在一线拿最低工资教更多学生直到退休,高级拿高薪混日子或不教学,这跟多劳多得完全相反!想挣钱又不想教学,赶紧评职称!补课比职称强,起码是人家劳动所得,而且是多劳多得,不劳不得,付出与回报成正比,但是职称恰恰相反!一方面,教师职称不能区分能力大小!另一方面,一线教师都在培育人,绝对没有三六九等的身份区别!目下教师职称岂能鼓励不劳多获,多劳少得,岂能让大多低级别挑大梁,更多高级轻松度日!弱弱问一句,一个为了职称而去教学的老师还算老师吗?一线老师面对的是人,教育不应是乌烟瘴气追名逐利的场所!坚决反对按职称分配工资,支持按劳分配!!反对多劳少得,不劳而获,支持多劳多得,以岗定薪,支持劳动付出与回报成正比的关系!

老师的工资当地是比较高的行业,比其它事业单位都多出十多个点。每年除法定假日外,不有寒暑假,一年三百陆拾伍天,上不到二百天班,从幼教到高中,孩子上学得给红包,要不就找麻烦,损孩子,不提问,往后面坐。更甚者上课不教知识点,课后办学习班敛财,师风师德何在,我为中国教音悲哀。

我是退休教师,自认工资不高,但我反对和外国比。美国GDP约为18万亿美元,3亿人分中国GDP约为12万亿美元,14亿人分。能直接比吗?而且教师不直接产生GDP,工农商才能。别的行业都低,单独教师医生高,可能吗?还是不要和外国比,没意义。

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